4月14日，在中央美院美术馆会议室“中国美术家协会实验艺术艺委会”成立，虽然，在20位委员中只有少数个别委员是美协会员，大部分委员都没有参加过美协的活动和展览，也不是美协会员，这并没有妨碍这个新的艺委会的快速成立。
4月28日，又是在中央美院美术馆“中国学院实验艺术教育大会”召开。大会期间，“和而不同——第二届学院实验艺术文献展”开幕。大会还邀请了英国伦敦圣马丁艺术学院艺术系主任Mark Dunhill，日本中部大学国际关系学部研究生院人类学研究科教授当代艺术评论家千葉成夫，美国旧金山美术学院副院长Jeannene Przyblyski ，美国纽约视觉艺术学院MFA艺术实践部门负责人David Ross，以及英国伦敦泰特美术馆的策展人丹尼尔等国际学者和专家。会议期间，由中央美术学院代表吕胜中、中国美术学院代表邱志杰、广州美术学院代表冯峰，共同起草了 “中国学院实验艺术教育大会备忘录”，由全国近二十所高等美术学院及综合大学中的艺术院系共同联合签署，并向“国务院学位委员会学科评议组”提交实验艺术在艺术门类的美术一级学科下申请二级学科的报告。
之前，美术下的二级学科是有些混乱，比如：中国美院的跨媒体艺术学院是在“动漫”下招生的，而中央美院和广州美院是在“绘画”下招生的。二级学科梳理完后，美术一级学科下将形成以下几个二级学科：美术历史与理论、中国画与书法、绘画、雕塑、实验艺术、摄影、美术教育等。
在我看来，三两年内中国所有的美术院校都将成立实验艺术系或学院或专业。因为，按照二级学科的分类，你如果没有实验艺术专业，就意味着你的学科建设不健全。
由此可见，中国的当代艺术会大量而快速地学院化和官方化，这样必将导致当代艺术的迅速分化。但我想，它不会是单向的，一边倒的。任何变化都不会是简单化的，每一次都是一次融合、折中、渗透、抗争、联合、分叉的生长。
实验艺术的学院化教育，会是未来几年非常值得关注的问题。
实验艺术的教学没有既定经验，所以，之能事先干了再说。所以它所呈现出的面貌会是每个学校都很不同。各有各的打法。简单地说，没人知道怎么干才行，所以，怎么干都行。这也就给艺术院校的教学带来了一块可以变化和生长的空间，这也是，最有意思，最具有可能性的空间。